
![Xem ảnh lớn. [IMG]](https://lh3.googleusercontent.com/pw/AP1GczMRxtEEbqF6wekyzI9H9oNVfRIZkhFhXuJBKMtgSFt7llioSKwNJRC7myYezrxzHScHrvw7ppDTGluc1E3TDYQj9B_wcAT8Krklw6HDSlscGbOVq4JsiijQ7Ksaro9QQbrNQVqIATFWygWfrblpRZhVyQ=w1000-no-tmp.jpg)
![Xem ảnh lớn. [IMG]](https://lh3.googleusercontent.com/pw/AP1GczPMalBWf-zJsCM4eTnjyFwC1eNAQoJyrE9o_Df530ddBELd_BwDJOpvAJXXVq6gJspjdh0LIuolNiOtPUU9wQRszLUokQAWKtW3L1yqCOFzSmJZjz8wEz6Qg-EsboSwJ_v4TQZN3TafxBc9lBZyJYJSLw=w1000-no-tmp.jpg)
![Xem ảnh lớn. [IMG]](https://lh3.googleusercontent.com/pw/AP1GczMzMWJC3BOB-RR1qekrMXD6lmBoZUzN66CUoHVZQLyvEAAR4DsRAsKeN_MT7YVqWzd-r6J-LZthsqdRClyF9je80V9Ll9Qpl9k_nUYCHBtOd0o531OeWMQct6P13jo9Jw9DH1IM4tw4l42vKM3JdnRdwA=w1000-no-tmp.jpg)
![Xem ảnh lớn. [IMG]](https://lh3.googleusercontent.com/pw/AP1GczP1SJ4UeTvRHb9kiMbzpjmgwpad-KLptmgXWRmvdSrIjopaX9n2lfxpvSO7k6iaFyVVlceHU0yVL76BgcvzULkxL7gmycSNqFRjejx3mibHfG_RKR-5vq0eXDHOL6Et11HgdDNL5EEGmnHgHkMt_qW-JA=w1000-no-tmp.jpg)
![Xem ảnh lớn. [IMG]](https://lh3.googleusercontent.com/pw/AP1GczOrmtJhtz23DSZkF8URntQJ-JHZcTMcxoIV1i5heUdnLae4_sGJYI3VKXE34nXEMihBx2oqdW9OvKTvU_BTOskmjKVrlFYosOiM0QTq33afEDonv2P4nEeZErV-A3Y4sNbtMqkmCBqiCY1cfXv98sKrZA=w1000-no-tmp.jpg)
![Xem ảnh lớn. [IMG]](https://lh3.googleusercontent.com/pw/AP1GczNNd3IofaPayK8jF2IfqDoXnk9GnvkSweIOljkoJv4WEUTZem_gyN3Ctq7ptO3KwhQrnyeRoKvC57oSp1ws-SqtRaU6COhiTmnGF45Ksng-Dny-6v5NA3NCzV_ArE1CF72BaDEPrL41qOqW52njkXg3Aw=w1000-no-tmp.jpg)
writing situations, Sidney I. Dobrin
755 pages
Nội dung chính
Điểm đặc biệt của sách là thay vì chỉ dạy công thức viết (essay 5 đoạn, luận điểm – luận cứ…), nó tập trung vào bối cảnh và tình huống giao tiếp.
-
Writing as Rhetorical Action: Viết không chỉ là ngữ pháp hay câu cú, mà là hành động giao tiếp trong tình huống cụ thể (ai là người đọc, mục đích là gì, hoàn cảnh nào).
-
Các yếu tố chi phối một “tình huống viết”:
-
Audience (người đọc, độc giả mục tiêu)
-
Purpose (mục đích: thuyết phục, giải thích, phân tích…)
-
Genre (thể loại: email, báo cáo, phân tích, nghiên cứu, review…)
-
Context (bối cảnh xã hội, học thuật, văn hóa)
-
-
Thực hành: Nhiều bài tập, ví dụ và phân tích để sinh viên học cách điều chỉnh văn phong, cấu trúc, lập luận cho phù hợp với từng tình huống.
Điểm mạnh
-
Giúp sinh viên hiểu viết không có “mẫu số chung”, mà phụ thuộc vào tình huống cụ thể.
-
Đưa ra nhiều case study và bài tập thực tế hơn là lý thuyết khô khan.
-
Kết hợp lý thuyết tu từ (rhetoric) với thực hành viết.
Ứng dụng
-
Dùng làm giáo trình nhập môn writing ở đại học (Composition I, II tại Mỹ).
-
Hữu ích cho giáo viên tiếng Anh khi muốn dạy học sinh cách viết linh hoạt, không máy móc.
-
Người tự học cũng có thể dùng để rèn kỹ năng viết học thuật và viết ứng dụng (academic writing & workplace writing).
Tham khảo: BIG_ E.HPDE: 50_cat | Tham khảo Review: link







